Покажу способы, как включить внутреннюю мотивацию ученика за 5 минут
Занять место
Подарки всем участникам
Сборник фраз для разных ситуаций на уроках, чтобы мотивировать ученика действовать.
Авторский 2-х дневный интенсив
от доктора педагогических наук
27 и 29 апреля в 17:00 мск
Интенсив будет полезен тем, кому знакомы подобные мысли:

«Правильную ли траекторию обучения я выбрала для ученика?»

«Мои ученики не достигают результата, который я бы хотела видеть»

«Я очень устаю на уроках, как мне это поменять?»

Формат интенсива:
  • 2 онлайн-встречи

    продолжительностью 3-3,5 час каждая
  • 70% практики
    через разбор ваших ситуаций на уроках
  • 30% теории
    выжимка из современных педагогических методов, которые реально применять на практике.
+ Между встречами в чате разбираем реальные ситуации и ответы на вопросы

+ запись встреч остается в доступе на 6 месяцев
Даты: 27 и 29 апреля 2026 года
Время: в 17:00 по МСК

Стоимость: 3 500 руб.
Занять место Задать вопрос
Что будет на интенсиве:
➡︎ Доктор в Образовании (University of Liverpool, the UK)
➡︎ Магистр в Учебном планировании и управлении (University of Twente, the Netherlands)
➡︎ Руководитель Центра английского языка
➡︎ Методист проекта при Министерстве науки и образования РК
➡︎ Соавтор с British Council в разработке English for Academics
➡︎ Соавтор в написании книги от Cambridge Scholar Press
➡︎ Участница в проектах по современной методике от University of Twente и ERASMUS
Наталья Смерницкая
Автор и ведущая интенсива

Тариф и формат участия

Группа до 10 человек

с обратной связью

2 онлайн zoom-встречи 3 ч
+ поддержка в закрытом чате
+ записи встреч на 6 месяцев
+ подарок
Стоимость: 3 500 ₽
Отправить заявку

Что вы приобретете как преподаватель?

  • Уважение к себе и своему времени
    • Переходит от роли «транслятора знаний» к роли менеджера развития ученика.
    «Я — не носитель программы. Я — тот, кто создаёт ситуацию развития»
  • Новый подход к планированию
    ● Строит маршрут развития ученика, а не набор уроков.
    ● Планирует уроки быстрее — потому что видит целую траекторию.
    «Убыстряется планирование, потому что есть маршрут»
    ● Учится гибко адаптировать материал: выкинуть лишнее, добавить нужное.
  • Продуктивное и легкое взаимодействие с учениками
    ● Перестаёт "тащить" урок на себе: 10% — учитель, 90% — ученик.
    ● Развивает у учеников осознанность, ответственность, мышление.
    ● Даёт честную обратную связь, уважает ученика и не уходит в спасательство.
  • Уверенную позицию
    ● Возвращается внутренняя уверенность и ощущение «я понимаю, что я делаю»
    ● Исчезает выгорание, появляется ощущение свободы и творческой самореализации
    ● Получает удовольствие от процесса, от роста учеников, от своей роли

Отзывы

Преподаватели, после интенсива:

  • работают на уроках 10%, а их ученики — 90%.
  • создают такие условия, где ученик хочет, может и умеет работать сам.
Shop Now
Perfume Oils
Elegant compositions for a delicate, long-lasting scent
Read more
Shop Now
  • ИП Смерницкая Наталья
ИНН 390000293264
ОГРНИП: 324390000028327
Адрес: Калининград, ул. Гагарина 5
Политика конфиденциальности
Группа в Телеграм для преподавателей "Живая методика"